基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验是物理教学的基本手段,演示实验是物理实验教学的一个重要组成部分,在新课程背景下,如何做好物理演示实验,利用演示实验来培养学生的科学素养,是值得广大教师探索的问题.本文主要从阐释初中物理演示实验教学方面的改革.
推荐文章
浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
演示实验
初中物理
教学作用
浅谈新课程背景下的初中物理实验教学改革
新课程
初中教学
物理实验教学
物理演示实验教学改革探讨
物理演示实验
教学改革
开放教学
演示实验,为初中物理课堂锦上添花
演示实验
初中物理
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理演示实验的教学改革
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 物理 演示 实验
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理
演示
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导