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摘要:
自闭症谱系障碍儿童在社会互动与交流、语言与认知发展、重复性兴趣和行为等方面会有一些早期行为迹象.通过群体筛查、重点筛查和最终诊断等程序,借助适当的筛查与诊断工具,自闭症谱系障碍儿童在婴幼儿时期可以尽早得到诊断.自闭症谱系障碍儿童的早期筛查与诊断还存在诸多问题和挑战,早期监测程序的优化、评估工具的发展和专业人员的培训等是未来研究的重要课题.
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文献信息
篇名 自闭症谱系障碍儿童的早期筛查与诊断
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 婴幼儿 自闭症谱系障碍 早期筛查 早期诊断
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 孤独症研究
研究方向 页码范围 49-55
页数 7页 分类号 G760
字数 7622字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽琴 17 110 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿
自闭症谱系障碍
早期筛查
早期诊断
研究起点
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期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
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