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摘要:
暑假里,我回到了江西的爷爷家。一天,姑姑送给我一个泡泡瓶,只要打开瓶盖,用吸管蘸一点瓶里的液体,就能吹出许许多多的小泡泡,可神奇了!
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拓展
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提示
牵引
点拨
想象
迁移
小学语文课文中"泡泡"提示语的运用
泡泡提示语
课文引领
习得方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 吹泡泡
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑麦莎 上海市闵行区七宝明强小学二(5)班 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
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小学生
作文
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阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
出版文献量(篇)
3907
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