并不陌生的“翻转课堂”——致开放教育研究者Q先生之二十三

• 作者: 徐皓
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

上次与你通话,我就猜到你执意要同我聊“翻转课堂”.对“翻转课堂”,仁智各见,众说纷纭,真需要我们探讨一番了. 说实在的,我总觉得所谓“翻转课堂”与我们以往的远程教育乃至将来的开放教育的教学似曾相识而不陌生. 首先,“翻转课堂”作为理念上的一种革新,它将传统教育“课堂为中心”、“教师为中心”和“教为中心”程式化的观念予以颠覆,而秉持以学习者的学习需求为教学出发点.这和我们过去所提倡的“自主学习为主,教学辅导为辅”、 “学习的支持和服务”等远程开放教育“以学习者为中心”的教学理念不恰是一脉相承?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐皓	上海开放大学开放教育国际研究院	23	27	2.0	5.0