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摘要:
如何落实创业教育,是现代教育研究的重大命题,也是提高学校知名度、擦亮学校的品牌的捷径。创业意识,是创业成功的前提和保证,创业意识的培养,是创业教育的起点和根本。培养学生创业意识是一个漫长而复杂的过程,必须加强思想教育,增强创业需要,诱发创业动机,营造创业氛围,激发创业兴趣,树立创业理想,坚定创业信心,端正创业世界观,循序渐进、反复强化,才能使创业意识在学生头脑中生根发芽。
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文献信息
篇名 中职班主任应善当创业启蒙者
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职教育 班主任 创业启蒙
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
班主任
创业启蒙
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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