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换位思考——提高思想品德教学有效性的金钥匙
换位思考——提高思想品德教学有效性的金钥匙
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摘要：
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新课标下提高初中思想品德教学有效性的思考
新课程标准
初中思想品德
有效性
观念
情境
如何提高初中思想品德教学的有效性
初中生
思想品德
价值观
人生观
关于思想品德常态课有效性教学的思考
思想品德课
有效性教学
常态课
如何提高初中思想品德课堂提问的有效性
初中教育
思想品德
有效性提问
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 换位思考——提高思想品德教学有效性的金钥匙 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-78 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1668字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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