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摘要:
一 不要把你自己的过失推诿给别人:孩子们固然要受到他们耳濡目染的坏事的败坏,但同他们受你的教育不善的败坏相比,在程度上还是要轻一些的.你为了向他们灌输你所谓的良好的观念,就成天讲道说教,卖弄学问,结果,在灌输你那个思想的同时,又把二十个一点价值也没有的观念灌输给他们了:你尽管有满脑子的想法,可是没有看到在他们脑子中将产生什么效果.在你滔滔不绝地向他们高谈阔论的时候,你以为他们一句话也不会听错吗?你以为他们不会按他们的方式去评论你哕哕嗦嗦杂乱无章地讲解的那些事情吗?你以为他们不会从其中找到一些材料来形成一套他们所理解的东西,以便有机会的时候就用来反对你吗?
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文献信息
篇名 我们该如何施教——《爱弥儿》中的教育思想
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 《爱弥儿》 教育思想 不知道 这个世界 相信你 花几 教育方法 书读 第一课 外国教育史
年,卷(期) xkcjxdzb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G40-09
字数 语种
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研究主题发展历程
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《爱弥儿》
教育思想
不知道
这个世界
相信你
花几
教育方法
书读
第一课
外国教育史
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
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北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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