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浅析高职计算机基础课C语言课程教学
浅析高职计算机基础课C语言课程教学
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摘要：
本文分析了高职计算机基础课程体系中C语言课程教学的重要性,同时阐明了如何开展基础课C语言教学,并提出了创新与设计思想.
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文献信息
| 篇名 | 浅析高职计算机基础课C语言课程教学 | ||
| 来源期刊 | 湖北成人教育学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 基础课程 教学创新 案例教学研究 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69,73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 2071字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
基础课程
教学创新
案例教学研究
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
主办单位：
湖北成人教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-3878
CN：
42-1578/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
4785
总下载数（次）
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