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“以古为师”学写作--谈《小石潭记》教学中的写作指导
“以古为师”学写作--谈《小石潭记》教学中的写作指导
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摘要：
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走近柳宗元补解小石潭--我读《小石潭记》
柳宗元
小石潭记
情景交融
《小石潭记》游戏化教学设计
《小石潭记》
游戏化
角色扮演
模拟招聘
教学设计
以兴趣带动文言文教学之方法探析——《小石潭记》教学反思
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小石潭记
心由境造境由心生--《小石潭记》教后记
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文献信息
| 篇名 | “以古为师”学写作--谈《小石潭记》教学中的写作指导 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 考试 金手指 |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-43 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1700字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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