高职高专药用植物学教学引入概念图探究

• 作者: 古先祥 虎艳 陈建军
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 概念图 药用植物学 践行探究
• 年，卷（期）: cdzyydxxbjykxb_2014,（4）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: R

摘要

基于不少学生对药用植物学学科体系模糊,对概念掌握欠缺的现状,提出在高职高专药学专业应用概念图教学策略,从教与学及教学评价三个层面出发,探讨了概念图的践行途径,以此改进高职高专药用植物学教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虎艳		8	5	2.0	2.0
2	陈建军		12	32	2.0	5.0
3	古先祥		5	8	2.0	2.0