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教学设想: 《老王》作为一篇经典散文同时被初高中选入教材,对于文章的内容学生并不陌生,那么,怎样在初中学习的基础上让高中阶段的学生有更深层次的理解呢?
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文献信息
篇名 品悟一代知识分子人性的光芒--《老王》教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《老王》 教学设计 知识分子 人性 高中阶段 教学设想 学生 教材
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《老王》
教学设计
知识分子
人性
高中阶段
教学设想
学生
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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