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脑瘫儿童语言认知训练对肢体功能康复的促进作用
脑瘫儿童语言认知训练对肢体功能康复的促进作用
作者:
权爱珍
李丹
连惠娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
脑瘫
语言认知训练
康复
摘要:
目的:探讨脑瘫儿童语言认知训练对肢体运动康复的促进作用,增加对语言康复的重视.方法:选择30例语言发育迟缓的脑瘫儿童,针对语言发育和肢体情况进行评定.标准组对15例语言发育迟缓的儿童进行语言认知训练、肢体运动疗法和作业疗法的综合训练;对照组对15例语言发育迟缓的儿童只进行肢体运动疗法与作业疗法训练.运动疗法、作业疗法和语言训练每日各1次,每次30 min,12周为1疗程,3个月后进行评定.评定方法采用中国康复研究中心研制的汉语版s-s语言发育迟缓评定法和脑瘫儿童粗大运动评估表.结果:15例语言发育迟缓的儿童经过语言认知、肢体的运动疗法和作业疗法相结合的训练,与单独做肢体训练的患儿康复效果相比,差异有统计学意义(P<0.01).结论:语言认知训练是影响脑瘫儿童康复的重要因素,对肢体运动康复有促进作用.
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文献信息
篇名
脑瘫儿童语言认知训练对肢体功能康复的促进作用
来源期刊
临床医药实践
学科
医学
关键词
脑瘫
语言认知训练
康复
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
6-8
页数
3页
分类号
R72
字数
2448字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
李丹
6
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连惠娟
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权爱珍
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研究主题发展历程
节点文献
脑瘫
语言认知训练
康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医药实践
主办单位:
山西医科大学第二医院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8631
CN:
14-1300/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市五一路382号
邮发代号:
22-39
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
11753
总下载数(次)
8
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