朗读——让学生尝到了学习语文的乐趣

• 作者: 周素敏
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 工学
• 关键词: 初中语文 朗读教学 激发情趣 朗读训练 尝到快乐
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

初中语文朗读进行要加强示范朗读,激发学习情趣;充分利用课上、课下的时间进行朗读训练;要重视朗读和背诵的训练;要以朗读、背诵促进写作水平的提高;让教师从朗读中尝到教学的快乐,让学生尝到学习的乐趣,并提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周素敏		2	0	0.0	0.0