让学生感受学习语文的乐趣

• 作者: 高雅洁
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 乐读 启发 思维
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学素质教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2002.01.016

摘要

要让学生感受学习语文的乐趣,要用作品之情去感人.通过深情朗读,触发联想,促学生动情,从而自觉领会作品内容.要因材施教,针对不同班级不同特点,以适当的方法引导学生深入思考所学的内容,从而提高思维能力.