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摘要:
职业素质是在校学生需要培养的重要能力之一。职业素质的实践性特点要求学生必须在真实的工作场景中逐渐锻炼和培养。分析职业素质培养过程问题,提出在学校建立模拟公司培养学生职业素质方法。在指导教师的引导下,通过以学生为主体的模拟公司运营,学生以职员身份参与公司业务开展,在真实的工作场景中培养学生的职业技能、职业素质和创业能力。
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职业素质教育
第二课堂
人文素质培养
科研创新
临床技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于模拟公司的学生职业素质培养模式研究与实践
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 高等职业教育 职业素质 模拟公司 实践教学法 职业技能
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G718
字数 4019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施泽全 14 29 3.0 4.0
2 詹善兵 7 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
职业素质
模拟公司
实践教学法
职业技能
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