临床教学中职业素质教育研究与实践

• 作者: 姚丹 李晓华 王琳娜 范博 范秀玉
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 职业素质 教育 医患沟通
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 107-108,160
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2901字
• 语种: 中文

摘要

为帮助医学生尽快提高职业素质,适应当前生物-心理-社会医学服务模式的需要,在通过临床教学与实践提高学生专业技能的同时,将医德、医态、医术及医患沟通技巧等培养作为医学生职业素质培养的重点内容,并结合工作生活中的典型案例及在各类突发事件、医疗纠纷中有关职业素质、医患沟通等问题开展教学,旨在使学生学会从医学、道德、法律、政治等不同角度去研究、解决医疗问题,尽快成长为高素质的医学专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓华	齐齐哈尔医学院第三临床医学院	22	98	6.0	9.0
2	姚丹	齐齐哈尔医学院第三临床医学院	9	40	4.0	6.0
3	范博	齐齐哈尔医学院第三临床医学院	15	56	5.0	7.0
4	范秀玉	齐齐哈尔医学院第三临床医学院	25	94	6.0	8.0
5	王琳娜	齐齐哈尔医学院第三临床医学院	11	57	5.0	7.0