移动学习的“微”变及其应对策略

• 作者: 刘刚 胡水星 高辉
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 “生活世界” 科学技术 可能性空间 技术演进 技术指数 行为方式 “学习”
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着科学技术日新月异的发展，人类逐步进入了一个技术赋能的移动时代。技术不仅重构了人类的“生活世界”，还“刷新”了人类的认知图景。身处在移动时代的人类，在享受技术演进所带来的“技术化”生活的同时，也为技术指数级变化对人类可能性空间的逐步压缩深感不安。在这种境遇下，有人将“学习”与“移动”两种联系并不紧密的人类行为方式巧妙地结合起来，从而形成了一种新的学习方式，即移动学习。