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摘要:
对于大多数人来说,职业是体现一个人自身价值的载体,一个职业目标与生活目标一致的人是幸福的。大发明家爱迪生一生都在从事自己喜爱的发明工作,每天工作十几个小时的他宣称:“我一生中从未做过一天的工作,每一天对我而言都是其乐无穷的。”所以,在高中阶段就有意识地引导学生开始规划自己的职业生涯,即进行“职业指导”,
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文献信息
篇名 职业生涯规划-高中班主任的新任务
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 职业生涯 高中 规划 班主任 发明家 爱迪生
年,卷(期) rjjx_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.7
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1 刘焕肖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯
高中
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班主任
发明家
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研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
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