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模因论视阈下的国内外语教学研究述评--基于2010-2014年在中国知网发表的194篇论文
模因论视阈下的国内外语教学研究述评--基于2010-2014年在中国知网发表的194篇论文
作者:
周彩玉
原文服务方:
传承
模因论
外语教学
综述
摘要:
模因论是一个社会文化理论。受达尔文生物进化论的影响和启发,其创立之初意在阐释社会文化的进化规律。然而,因该理论本身具有的强大解释力,给外语教学研究带来启发。借由该理论,我国国内的外语教学研究有了新的研究视角和新的切入点。
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文献信息
篇名
模因论视阈下的国内外语教学研究述评--基于2010-2014年在中国知网发表的194篇论文
来源期刊
传承
学科
关键词
模因论
外语教学
综述
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
社会管理
研究方向
页码范围
95-97
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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周彩玉
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模因论
外语教学
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
主办单位:
广西区党委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9086
CN:
45-1357/D
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1991-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4737
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