基于EAC模式下的外语教学研究

• 作者: 张方明 苏丹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: EAC模式 NLP技术 外语教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 字数: 2878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.111

摘要

EAC模式的导入,使教师更加了解学生的记忆模式,找到能触碰到学生潜意识里面的关键词,从而达到事半功倍的效果.特别是对于外语教学研究的价值,使用EAC模式对于提高学生外语教学的积极性有重要作用.教师在实际教学当中应重视对学生语言学习动机的培养和激发,使外部动机能够转化为内部动机的同时又可利用外部动机的作用使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丹	佳木斯大学外国语学院	18	24	3.0	4.0
2	张方明	佳木斯大学外国语学院	21	6	2.0	2.0