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摘要:
良好的开端就是成功的一半。一节成功的语文课是从导语的设计开始的。于漪说“课的第一锤一定要敲在学生的心灵上,激发他们思维的火花,要像磁石一样牢牢把学生吸住。”怎样的导语才具有吸引学生的效力呢?我认为导语应该富含情、理、知、趣四个方面,才能有如于漪老师所说的效果。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有情有理有知有趣设导语
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 导语 有理 语文课 学生 成功 于漪 老师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘孝颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导语
有理
语文课
学生
成功
于漪
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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