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摘要:
思想品德课教学最终目的是提高学生道德品质水平,即“德分”。作为思品教师要增加学生的道德“德分”,主要措施是:重“讲解”,提高学生“德知”高度;扬“德模”,增强学生“德情”强度;抓“督导”,磨砺学生“德意”韧度。
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文献信息
篇名 初中思品教师提高学生“德分”的有效途径探析
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 思品教师 学生 德分
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
思品教师
学生
德分
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
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乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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