提高高中语文课堂教学效率的策略研究

• 作者: 顾萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 高中语文 教学质量 学习方式 学习效率 教学活动 课堂主体 实验过程
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

教学质量和学习效率是一切教学活动和学习方式的生命线，尤其是在“以学生为课堂主体”的新课改教学中，这条生命线显得至关重要。新课改实验过程中，有些教师只追求课堂教学的热闹，而忽略了对教学质量的要求；有些教师甚至认为新课程是重形式轻质量。毋庸置疑，新课程中“自主、合作、探究”式学习必须重视教学质量与学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾萍		2	2	1.0	1.0