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高中素描教学浅析
高中素描教学浅析
作者:
贾跃民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素描教学
教学目的
历史进程
审美价值
素描训练
局部细节
德加
基巧
素描作品
处理方法
摘要:
【正】素描既是极具审美价值的独立画种,又是一切画种的基础。因而素描学习是美术教学中重要的一环。在高中素描教学中,学生首先应解决的是如何认识的问题,学会观察,学会思考,再通过科学有效的训练达到教学目的。在此笔者结合自身教学实践,浅谈几点意见。一、培养学生基本造型能力素描是一种造型艺术。随着历史进程的发展,绘画的形式趋向多样化,但素描作为主要的造
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素描教学
教学目的
历史进程
审美价值
素描训练
局部细节
德加
基巧
素描作品
处理方法
年,卷(期)
ahjy_2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-46
页数
1页
分类号
G633.955
字数
语种
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贾跃民
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历史进程
审美价值
素描训练
局部细节
德加
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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