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葛建中:教育信息化必须回归“原点”
葛建中:教育信息化必须回归“原点”
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摘要：
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
回归算法在三峡库区教师信息化教育评价体系中的应用
三峡库区
教师信息化教育
回归分析
评价体系
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
教育信息化与现代教育技术改革
教育信息化
现代教育技术改革
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 葛建中:教育信息化必须回归“原点” | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·教育信息化 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 专访 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-11 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 4068字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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5412
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