建国初期的“崇苏思潮”与历史话语书写

• 作者: 郝佩林
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 崇苏思潮 历史教材 话语 书写
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学新课程改革研究
• 页码范围: 146-147,152
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

建国初期，迫于形势需要，“师法苏联”成为必然。在苏联课程理论的影响下，建国初期的历史教材在体系框架和内容叙写两方面打上了鲜明的苏联烙印。“唯物主义逻辑”的知识式样既契合了建国初期基础知识薄弱民众的阅读习惯，也满足了阐明社会主义立场，体认无产阶级身份，实现国家统治意志规整的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝佩林	扬州大学社会发展学院	8	1	1.0	1.0