小场地内多班级体育活动的教学方法探析

• 作者: 田淑江
• 来源期刊: 体育健康知识画刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法探析 体育活动 校园规划 性游戏 体育教学 身体素质 活动范围 教学活动 促进作用 动作技能
• 年，卷（期）: 2014,（S1）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

【正】随着社会的进步,城市的发展,校园规划等方面原因,许多学校都面临着体育活动场地越来越小的问题,这对体育教学和体育活动造成了较大困难。本人根据本校实际情况就同一小场地内多班级组织体育活动做了以下尝试:一、固定地点在场地上同时有多个班级,会使学生的活动范围大大减少,这时根据教学和活动采用固定地点的方法进行。如,练习地点不变,变换练习队形队列、教学方法的变化,利用俯卧撑、原地纵跳等徒手动作发展学生身体素质,利用乒乓球、纸飞机等小、轻器材进行投掷练习,利用一些改编性游戏进行协调性练习,从而调动学生的兴趣,使氛围活泼而不杂乱,从而实现教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田淑江	新疆兵团十二师高级中学义教部	2	0	0.0	0.0