初中数学“有效性教学”方法初探

• 作者: 沈加云
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 初中数学 有效性教学 业务能力 学习方法 科学评估
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 2676字
• 语种: 中文

摘要

目前初中数学教学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，学生学得也很痛苦。造成这个问题的原因是多方面的，既有教育体制问题，也有课程设置及标准问题，更有教师本身素质和能力问题。作为一线教师，应该正视这个问题，并作深刻的反思。要彻底解决这个问题，不是教师的力量所能做到的，但是，从如何提高教学效益，那应该属于教师的份内职责。目前，随着新课程的全面实施，为实现有效教育提出了契机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈加云		1	0	0.0	0.0