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摘要:
简要回顾了城市学理论背景与根源,对城市设计课程中的城市学理论教学发展趋向加以梳理,提出了城市学理论教学的意义、目标及基本内容的初步构想,并对城市学学科和课程的发展前景进行了展望。
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文献信息
篇名 城市设计课程中的城市学理论教学
来源期刊 建筑与环境 学科 社会科学
关键词 教学初步构想 教学发展趋向 城市学理论 城市设计课程
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 C912.81
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄健文 广东工业大学建筑与城市规划学院 15 43 4.0 6.0
2 马源 广东工业大学建筑与城市规划学院 21 76 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
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1998(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学初步构想
教学发展趋向
城市学理论
城市设计课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑与环境
双月刊
1819-6217
广州市流花路97号
出版文献量(篇)
3242
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
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