长度的测量教学设计

• 作者: 曹智芬
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 工学
• 关键词: 测量方法 长度测量 教学设计 单位换算 学习兴趣 情境设计 活动设计 问题设计
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: TG81

摘要

长度的测量看似很简单,但却包含了测量方法、读数、单位换算等重要的知识点,如何让对长度测量有一定基础的学生保持学习兴趣的同时又能掌握如此多的重点知识呢？我在情境设计、问题设计和活动设计等方面进行很好的构思,对长度的测量这节课进行了设计并开设了一节区级公开课,让问题主导体验活动,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹智芬		6	1	1.0	1.0