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摘要:
【前言】作为一名高考阅卷老师,每年在进行高考作文阅卷时,最难受的是一篇又一篇文章,用同样的方法,扯着同样的素材,或是老掉牙的名人事迹,或是千篇一律新出炉的“感动人物”,素材里没有“我”的影子,缺少个性色彩;同时,也很少看到别出心裁、巧妙处理素材的佳作。
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文献信息
篇名 高考作文如何使素材有“我”的影子
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 高考作文 “我” 素材 影子 阅卷老师 作文阅卷 名人事迹 个性色彩
年,卷(期) dektyyb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文
“我”
素材
影子
阅卷老师
作文阅卷
名人事迹
个性色彩
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第二课堂:英语版
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1005-4103
43-1054/G4
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