作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于立几内容的安排,不同版本教科书有不同的意图,笔者有幸使用过多种版本的教科书,让我们一起欣赏并审视不同版本教科书昕折射的理念,以便有效开展解题教学.1.1北师大版教科书对于立体几何的教学内容,2003年北京师范大学出版社出版的全日制高级中学课本(必修)数学第二册(下)(以下简称文[1])是这样安排.
推荐文章
立体模型在高中立体几何教学中的合理运用
立体模型
高中立体几何
教学
运用
谈谈立体几何教学中师生自制教具的作用
立体几何
教学
教具
作用
空间向量对立体几何教与学的影响
空间向量
立体几何
教学影响
立体模型在高中立体几何教学中的运用探究
立体模型
立体几何
高中数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不同版本教材立体几何内容编排的思考
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 内容编排 立体几何 版本 北京师范大学出版社 教材 数学第二册 教科书 教学内容
年,卷(期) sxjyyjc_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淼生 108 86 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
内容编排
立体几何
版本
北京师范大学出版社
教材
数学第二册
教科书
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
论文1v1指导