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摘要:
有效运用和衔接技能考核,是实践教学与行业跨界与融合的接合点,是值得从事刑事执行专业、监狱管理专业教学工作的教师进行研究的.只有这样,才能更好地确立学生在学习中的主体地位,关注学生已有的知识,促进学生学习方式的改变,并为我国开展监狱人民警察任职资格准入制度开辟先河.
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文献信息
篇名 专业实践教学与行业的跨界与融合——监狱人民警察职业技能认证开发及适用研究
来源期刊 职业时空 学科
关键词 实践教学 职业技能认证 监狱人民警察
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 5203字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素敏 7 6 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
职业技能认证
监狱人民警察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导