计算机类课程考核方式改革的若干思考

• 作者: 姜峰 汤伟 赖俊
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 能力型 阶段性考核 创新型考核
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.032

摘要

传统考核方式模式单一、考核内容过于注重于书本知识,与创新型人才培养的教育模式不相符.从教育目的出发,结合教学改革活动的主旨,提出了创新性考核方法和手段,并对考核方式改革中可能出现的问题进行了思考,提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤伟	解放军理工大学指挥信息系统学院	5	27	3.0	5.0
2	姜峰	解放军理工大学指挥信息系统学院	8	116	4.0	8.0
3	赖俊	解放军理工大学指挥信息系统学院	6	62	4.0	6.0