低学段字母教学的三点建议

• 作者: 刘薇
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 字母教学 学段 《牛津小学英语》 书写要求 译林版 三年级 教材 学习
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

字母教学是小学英语入门的基础，译林版《牛津小学英语》教材在低、中两个学段均编排了字母学习板块．唯一的区别是三年级增加了描红与书写要求。如何教得清晰、学得有层次？笔者在教的层面进行了一些有益的探索。本文提出低学段字母教学的三点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘薇		9	1	1.0	1.0