2011年中国“985”大学效率评价——效率水平排序、影响因素研究与松弛变量分析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 数学
• 关键词: 效率 评价 变量分析 投入产出模型 排序 大学 中国 松弛
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: O223

摘要

一、引言（1）对投入指标与产出指标的选择带有主观性和偏好性：（2）决策单元相似度较低：（3）构建投入产出模型后直接展开应用评价：（4）对效率评价结果的解读以描述性分析为主：（5）对效率评价规律的归纳总结以直观性和常识性的推论为主；