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摘要:
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浅析岳麓书院建筑特征的探索与研究
社会文化环境
发展历程
整体设计
功能划分
复述——打开思维训练的一扇窗
复述能力
思维训练
打开历史教学评价一扇窗
历史课程
教学评价
静态评价
动态评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 这是一扇榜样的窗口--读《绿满岳麓》有感
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 编读往来
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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1 曹先华 27 0 0.0 0.0
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湖南教育B
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