中小学绩效工资存在的问题及对高职院校的启示——以四川省为例

• 作者: 呼永进 杨怡 江涛 胡碧玉
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学校 高职院校 启示 绩效工资 总量分配模型
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 218-222
• 页数: 5页
• 分类号: G451.5

摘要

无论是中小学校还是高职院校，绩效工资实施中出现的问题都既有共性又有其特殊性。中小学校绩效工资从2009年起正式实施，目前全国已经全面落实，因此，无论就其实施的时间，还是所涉及的面和教职工人数，以及所取得的经验教训，对高职院校解决绩效工资实施中出现的问题都具有重要的借鉴作用。结合对中小学校绩效工资实施中存在的问题及原因分析，以及课题组对高职院校绩效工资实施的调查和思考，对如何解决高职院校绩效工资实施中出现的问题，提出了加大财政投入力度，确保高职院校实施绩效工资改革的经费保障；构建“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的绩效工资总量分配模型；加大对教师的宣传教育力度，提高其思想认识水平等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡碧玉		30	60	4.0	6.0
2	江涛		20	26	3.0	4.0
3	呼永进		16	19	2.0	3.0
4	杨怡		8	9	1.0	3.0