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摘要:
自我国高校扩招和学费制度改革以来,家庭经济困难学生上学难的问题日益凸显。尽管国家建立了“奖、助、勤、贷、补、减、免”的一整套比较完善的资助体系,同时也逐年加大了对家庭经济困难学生的资助力度,在一定程度上解决了学生入学难的问题,但现行的以物质资助为主,人文关怀为辅的资助模式不仅导致了对家庭经济困难学生资助功能的窄化,而且对学生的心理也造成了一定的创伤。如何利用有限的资助资源实现最大的资助价值,如何完成从“授之以鱼”的保障型资助向“授之以渔”的发展型资助的转变,是高校资助工作者值得探究的问题。
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资助育人
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内容分析
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文献信息
篇名 高校发展型资助模式探究
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 高校贫困生 人文关怀 发展型资助
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 研究与交流
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 4424字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖杰 南京航空航天大学学生处 17 21 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校贫困生
人文关怀
发展型资助
研究起点
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江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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