作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
拜读2012年《中小学数学》(初中版)1—2期梁士亮的《被学生的数学题难住之后》后,感触良多.面对现在一些地区的自主招生考试的兴起,在素质教育日益发展的同时,应试教育始终没有离开我们的视野.为了考到更高的分数、提前被好学校录取,挑战自我,学生不可避免的大量解题,挑战难题.
推荐文章
也谈善诱学生积极思维
语文教学
善诱思维
促进发展
癌症也可以被预防
肿瘤
癌症
预防
恶性肿瘤
浅谈当前高校大学生"被就业"问题
高校大学生
'被就业'
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 也谈被学生的问题难住之后
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 学生 《中小学数学》 招生考试 素质教育 应试教育 数学题 初中版 自主
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤深晶 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
《中小学数学》
招生考试
素质教育
应试教育
数学题
初中版
自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导