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摘要:
教师只有在心中怀有对学生的爱及对教育教学事业的爱,在平时教学中贯彻好“四策略”,即:目标策略、方法策略、评价策略、情感策略,才能在课堂教学中实现与学生的良好互动,营造生动活泼、兴趣盎然的教学氛围,使学生快乐地学习,从而获得最佳的教学效果。
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文献信息
篇名 在高中英语教学中实现师生的良好互动
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 高中英语课堂 师生互动 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 【英语教学】
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1394字 语种 中文
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1 熊家琴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语课堂
师生互动
策略
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期刊影响力
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