新课程标准下的高中化学教学反思

• 作者: 郜华 马朕
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 新课标 理念 方式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.033

摘要

高中新课程改革从2004年9月开始以来，近十年的期间，其特点新课程、新理念、新高考已经深入人心，但是课程改革不仅仅是高考的改革，同时也是化学教学过重的改革。在新课程标准下，教师的教学需要改革，同时在其标准下要学会更深层次的教学反思，本文主要从教学理念、教学方式、实验方法三方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马朕	河南师范大学化学化工学院	6	0	0.0	0.0
2	郜华	河南师范大学教育与教师发展学院	8	0	0.0	0.0