多元化视阈下高职人才培养体系构建研究

• 作者: 龙柳萍
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 多元化 高职 人才培养体系 构建
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

多元化社会对人才培养多元化提出了要求，应在高职人才培养体系构建中引进多元化观念，建立多元化评价主体，实现评价目的多元化，采取多元化评价方式，实现评价维度要素多元化，以使高职教育更好地适应现代社会对高职人才培养质量的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙柳萍		37	24	3.0	3.0