德国职业学校的一堂护理课带来的启示

• 作者: 徐春岳
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 行动导向教学 护理 关键能力
• 年，卷（期）: hlyjzxb,（2）
• 页码范围: 639-640
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

通过对德国职业学校的一堂护理专业课的现场观摩,揭示德国职业教育课堂教学的特色,理解德国护理职业教育如何开展行动导向教学,领会职业关键能力培养的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春岳	衢州职业技术学院医学院	23	107	5.0	10.0