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摘要:
近年来,各大高校都在进行大学英语教学改革,如削减学分、压缩课程等。面对这一形式,大学英语教学改革迫在眉睫。本文拟将通过大学英语课文Slavery Gave Me Nothing To Lose进行教学设计和课堂组织,展示如何运用人文主义理念,实现英语教学的人文性和工具性统一,又服务于专业需求,为大学英语教学改革开创新道路。
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素质教育
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主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重人文教育服务专业需求--也谈大学英语教学改革
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 教学改革 人文主义 工具性 专业需求
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红秀 武汉轻工大学外国语学院 8 0 0.0 0.0
2 汤斌 武汉轻工大学图书馆 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
人文主义
工具性
专业需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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