人物江苏省海安县教师进修学校附属小学刘海玲

• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师进修学校 附属小学 海安县 江苏省 现象学教育学 人物 数学课堂 生长性
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G658.4

摘要

“现象学教育学”的开创者之一马克斯·范梅南教授认为：教育学是迷恋他人成长的学问。在教学中，刘海玲一直迷恋于学生的幸福成长，她努力为学生打造一个个可以嫁接并进而引发其生长的“枝头”，促成了颇具生长性的数学课堂。