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学之，则难者亦易矣
学之，则难者亦易矣
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摘要：
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照亮与对话——现象学视野中的“文之为德也大矣”
“文”
“德”
理念
美
感性显现
本质直观
主客交融
刘勰
亦有仁义而已矣”之比较
朱熹
张栻
胡安国
《孟子》
义利
做个“懒”老师,让班级管理“活”起来
创造机会
竞争上岗
民主选举
任人唯贤
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 学之，则难者亦易矣 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84,85 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2581字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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