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摘要:
六步管理法和4R执行力制度在我校的实践是一种新的探索和创新,周报周计划、月报月计划、质询会、YCYA报表等制度规范保证了人人有事做,事事有人做,提高了工作效率.4R管理机制和工作落实六步法的具体运用便是阳光课堂.
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文献信息
篇名 六步管理法在阳光课堂中的应用研究
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 阳光课堂 六步管理法 评价体系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G637
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1 董长林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阳光课堂
六步管理法
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
541
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