通用技术课程中“正方体”项目教学价值反思

• 作者: 康帅
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 通用技术 正方体项目 教学价值
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

通用技术课程中的“正方体”项目教学体系，在建构主义学习理论指导下，体现出创造性、挑战性的教学特点，突出了技术试验在提高学生技术素养中的重要作用，培养了学生的问题解决能力，其教学内容丰富，教学方法新颖，教学价值精深。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康帅		1	0	0.0	0.0