作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
手风琴在我国众多乐器中属于最年轻的乐器之一,在群众音乐生活中应用得十分普及,同时,它还是高校音乐教学体系的重要组成部分.在高校手风琴教学中,探究教学法是一种行之有效的手段,它是一种主要以学生为中心,注重学生的全面发展与学习过程,注重师生平等的一种开放式教学模式.运用该教学模式,有助于改善教学现状,提高教学效率,从而提高学生的艺术素养.
推荐文章
中职手风琴教学研究
手风琴教学
演奏
伴奏
小学手风琴教学中EEPO学习方式初探
小学教育
手风琴教学
有效教学
手风琴教学应注重对学生心理素质的培养
手风琴
心理素质
兴趣
自信心
延吉手风琴教育发展的现状分析
手风琴
发展概况
现状分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究教学法在高校手风琴教学中的应用
来源期刊 艺海 学科
关键词 探究教学法 高校 手风琴教学 应用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 2250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王睿 北方民族大学音乐舞蹈学院 18 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究教学法
高校
手风琴教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
论文1v1指导